回顧本週的精彩創作（屋頂上的貓）
利用二堂的課的時間創作
一開始在課堂中說故事、聊貓咪
很多學生在課堂上說出對貓的感覺
有人喜歡貓、有人不喜歡貓
在學生試著表達不同的意見和想法
激發更多創意的火花
很開心在課堂上和學生介紹有台灣有關貓的景點
基隆的（猴硐）和雲林（屋頂上的貓彩繪村）
帶著孩子用眼睛和朵耳去旅行
在孩子學習，秀秀也試著了尋找和課程相關的資訊
讓畫畫課，不是只畫畫
生活經驗豐的人，在創作上才有更多的靈感和想法
試著將舊媒材，改變了新的創作方式
許多學生的接受度不錯
多了一些「玩」的空間
秀秀覺得兒童美術的教案的設計
比成人美術難的多
因為小朋友的耐心有限，
一堂課為一個半小時（學校一堂課才40分鐘）
很多低年級生會因此坐不住
為了吸引學生的興趣
課程一定要有趣，再結合一些知性的學習
不能只有學繪畫技巧
教兒童美術的老師們不是大家想的如此簡單喔！
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