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從事兒童美術二十餘年, 課程安排方面:採多元化教學。 成人兒童插畫教學/ 兒童美術師資培訓/ 秀秀老師資歷: 2001年至2006年曾為阿丹美術的專任美術老師 , 曾兼任經典、華盛頓、逢甲、慈英、慈育…等幼稚園, 上安、大新國小育樂營老師 ,台中世界展望會美術老師 , ==目前在台中安親班,苗栗畫室教學== 學經歷: 1999年 明道美工科畢業 / 2001年 由台南女子技術學院(現為台南科技大學)視覺傳達設計係畢業 / 2006年 東海進修水墨課程,順利拿到學分證書 / 2007年 聯成電腦進修插畫班 / 2006到2008年 進修十分好色的新式彩染 / 展覽經歷: 2001年台北世貿新一代設計展 / 2007、2008、2009、2015年台中文化局兒童館變色龍美術師生聯展 / 2009年市立文化中心「和你有染」彩染聯展 / 民俗公園彩染聯展 / 戶政事務所彩染聯展 / ==目前為秀秀美術教學總監 和變色龍美術兼任美術老師== #請搜尋:【秀秀兒童美術】【J-show車露旅行】粉絲圑幫忙按個讚吧!

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   非常難得和家長調課,才能安排這台南的藝術人文之旅「奇美博物館」

  特別選擇在非假日前來,沒有事先預約
 
  運氣不錯,買到了入場卷(門票十分精緻,刷卡入內,可留下當作紀念)

 

 

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 在灰白色的歐洲風格的建築,欣賞著奇美將近二十年的收藏品

非假日排隊進場的民眾也不少

除了看到精彩的作品,也看到許文龍董事長的從小的夢想實現

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台南這幾年的建設不斷在增加


記得十多年前在台南唸書

對台南的印象的只有古蹟和美食

最近對台南完全改觀


館內白色巴洛克的建築,館藏分為「藝術類」「樂器類」「兵器類」「自然史」四大類

雖裡面有些是仿製品,但作品呈現和擺設十分有格調

在不同館內牆上的配色和作品相互的搭配

平面繪畫類、雕塑、傢飾品…等

視覺上一大嚮宴


當走進展覽館時,有一種彷佛進入電影「博物館夜驚魂」的場景

動物哺乳類、鳥類、隕石、化石為之壯觀

看到羅丹著名的「沉思者」

在展覽大廳中央,抬頭看一下天花板的雕飾

幾何線條和類似色系的排列組合

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走出奇美博物館,到台南都會公園散散心

每一個角落,都有其異國風情之美

如果時間充足,可以當場寫生、拍照

 

 

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阿波羅噴泉

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希臘12位神祇的眾神之橋

今年一月才剛開幕,台南多了一個優質的藝文空間

 

 

 

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內部全景不能拍照
買下這本書裡面有100件的收藏品
也可以由此書了解這些藝品的典故,是不錯的工具書

藝品樸克牌,是秀秀每次看展時必買的
不是用來玩的,是用來給學生觀賞的
五十多幅的作品
物超所備值

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美術家教班  
一月的最後一個夜晚,參加一個配合美術教學約有七、八年的機構尾牙

在網路上主任看到秀秀的插畫作品和教學經歷,透過電話連絡才連繫上

除到此授課,也在教室樓層牆面上彩繪,訂製一些秀秀的插畫作品

這是秀秀第二次參加此機構的尾牙

除了一桌精緻的美食,加上數學部精心設計的互動遊戲

現場摸彩…歡笑聲不間斷



今早,並沒因昨天晚睡而賴床…規律的生活作習,天還沒亮便自動起身運動

迎接這美好二月的早晨時光…



週日是秀秀回顧這一週生活和工作最重要的時刻

教學的工作和學生互動的自我檢討…整理文章、學生上課照片、材料…

閱讀完本週應該的進度的「藝術治療」書籍

有效率一件一件完成行事曆上待辦事項



待在工作室,順手整理書架上的資料庫,

「收納整理」列為秀每天思考和挖寶的私人行程

什麼東西該留?什麼東西是該回收…

有時在整理時會翻出自已多年時的收藏…滿滿的回憶

在即將被遺忘的時刻,又回想起



經常性的整理,改變年輕時代愛亂買,亂花錢的壞習慣

忍痛處理不再需要的東西

這個動作…空間不再有太多雜物

空間才真正屬於自已

心也跟著清優、平靜…



下午下課時,學生家長是一位國小老師問秀秀:「寒假老師沒休息??」

秀答:「寒假反而會有一些國小的育樂營或私人機構寒假短期的美術課,反而忙…」

因寒假,接觸不少新生和新課程

不斷的調整自己上的教學方式和作品的呈現


在美術教學上,秀秀多了二位可以討論的對象

在他們身上秀秀看到對教學熱情和新的思維模式

三人的合作將是全新的開始



本週一月份行程和忙碌終於到了尾聲…


 

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星空2015  

 

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雲林市中心jpg  

利用週二只有一堂課的課餘時間,整理昨天從雲林一日藝文旅行回來的照片和文章
因拍照時天氣狀況不好,用手機拍回來的照片效果不佳
需用電腦軟體修照片和排版
認真的整理每一張照片

好久沒有花這麼長的時間用電腦整理照片和寫格子
打字變遲頓不打緊,在電腦前坐久了…
頭腦開始昏沈…

但看到自己昨天所拍回來的的照片…內心無限的滿足…
發現台灣優秀的文創商品
收集雲林彩繪社區的資訊
用「藝術文創」遊台灣

分享昨天回程在尋找雲林小吃時在街道上所發現的造型公仔

雖不清楚這些公仔是什麼角色?

只是被它們外觀和強眼的造型所吸引

虎尾…可以說是文創藝文之都

 

 

 

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蛋糕毛巾咖啡館1

從「奶奶的熊毛巾故事館」、「興隆毛巾觀光工廠」到「蛋糕毛巾咖啡館」
雲林因「毛巾」而一戰成名

就位在光復路旁,一間藍白色的地中海建築「蛋糕毛巾咖啡館」
除了一些毛巾的相關文創商品

像冰淇淋甜筒、御飯糰、粽子...等等的有趣造型

角落裡還有一處小座位區
可以在此喝咖啡和吃小蛋糕
彩繪壁貼的十分夢幻

 

蛋糕毛巾咖啡館2  

通往二樓的階梯,可以看到一幅超大幅的毛巾畫
上面畫的是各個雲林的著名地標

仔細看!二樓所展示的作品都是毛巾做的

 

用毛巾創作出來的相關藝品展示

將作品轉印到毛巾上
製成拼布、毛巾手作教學…等
將毛巾結合藝術


 用毛巾為底而成成的畫作~

和毛巾及線捲打造而成的地面佈置

對毛巾可以有這麼多功用和機能,今天真的大開眼界

二樓還有一處DIY教室
遊客們都可以報名毛巾的DIY
也可以客製作毛巾

很喜歡二樓的藝文展示空間

 

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剪紙彩繪村  

參觀完頂溪社區(屋頂上的貓咪彩繪社區)約十多分鐘的車程,來到北溪里社區,

在2012年由藝術家鄭元東,帶領一群虎尾科技大學學生,,百餘公尺的牆面,粉刷白色牆面後透過紅色民俗的色塊打造「傳統剪紙藝術彩繪藝術」

彩繪者和社區民眾溝通後,參考中國傳統剪紙圖像,如祥獅、祥龍、12生肖、門神人物圖飾以及各種吉祥動物,散發出喜慶節日意象

在龍安宮旁的社區,一眼望去馬路兩旁牆面盡是白底紅色的圖騰剪紙彩繪

在純樸的鄉下,除了在街上散步大、小狗,有一隻小黑狗友善跟隨在秀秀身旁,三合院、農莊…等,在都市生活很難得一見的田園鄉村風光

台灣的小角落,隱藏不少社區彩繪,妝點原本平凡無奇的社區,打造生活裝飾藝術彩繪村

 

新聞報導將北溪里的剪紙藝術彩繪與台中彩虹眷村 相提並論,但兩者有很大的不同,

一個為八十幾歲素人老伯伯自發性的生活圖案記錄

另一個是透過師生共同努力的集創和社區團結的力量,雖藝術價值觀點不同

相同處為創作者於對社區帶著珍惜和用心的改造

很開心,可以在台灣看到如此精彩的牆壁彩繪

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奶奶的熊  

奶奶說:一條毛巾就是人生,無論迎接生命或者送走生命,人的一生都離不開毛巾。

每個人每天都會用到日用品,如今加上包裝和設計
讓毛巾除了實用又美觀

回顧双星毛巾一路艱辛創立至今,為了紀念奶奶、父親和兄長,於是決定將原本的双星毛巾精品館正式改名為「奶奶的熊毛巾故事館」
 
奶奶的熊毛巾故事館現場除了展示各種毛巾、浴巾、方巾、浴墊、運動毛巾等相關商品外還有「布穀鳥雜貨店」;
在悠閒的午後田園風光裡,來杯香濃的咖啡,
享受一場幸福的心靈饗宴吧!!


 

 

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 興隆毛巾觀光工廠

很早前聽說用毛巾製作仿真「蛋糕」
擁有三十年歷史轉型毛巾工廠
結合文創和教學
帶動人潮參觀
讓參觀者更了解毛巾製作的過程
認識什麼是好品質的毛巾

走進商品展示區
有一種走進甜點餐聽的錯覺…
包裝精美造型可愛
冰淇淋、蛋糕、棒棒糖…等
真有巧思

這麼精緻的「毛巾」
讓人捨不得用吧!

興隆毛巾觀光工廠2  

逛著逛著…記得到此要打卡…
只要打卡就送明信片或紅包袋
秀打卡領了一組四張的名信片
可愛的毛巾公仔帶回家了!

逛完興隆毛巾工廠,別忘了到隔壁新開幕「奶奶的熊毛巾故事館」

 

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屋頂上的貓
因工作的緣故,對彩繪社區特別有感覺
在網路上收集雲林虎尾文創藝文的資料
發現不錯好地方

走在頂溪社區,跟著人群走

看到虎尾科大的學生所彩繪的牆壁
一幅一幅出現在牆上壁上大型創作
仔細看…配色和造型十分精緻專業
因非假日,很有特色店家沒有開放
只要親自到訪此處看到壁畫
很值得
雖然彩繪的地方不多
但作品十分集中

此社區彩繪重點是由一本得獎繪本「屋頂上的貓」而取名
故事中主角貓「咪咪」是當地居民所飼養的貓
因車禍過逝…
為了記念牠用彩繪的形式而成此社區的特色
此主人和貓咪間的感情…真的感人

屋頂上的貓2  
除了彩繪作品
現場有立體貓公仔和貓屋

適合愛拍的民眾

 

下一站…興隆毛巾觀光工廠

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屋頂上的貓  

 

回顧本週的精彩創作(屋頂上的貓)
利用二堂的課的時間創作
一開始在課堂中說故事、聊貓咪
很多學生在課堂上說出對貓的感覺
有人喜歡貓、有人不喜歡貓
在學生試著表達不同的意見和想法
激發更多創意的火花

很開心在課堂上和學生介紹有台灣有關貓的景點
基隆的(猴硐)和雲林(屋頂上的貓彩繪村)
帶著孩子用眼睛和朵耳去旅行

在孩子學習,秀秀也試著了尋找和課程相關的資訊
讓畫畫課,不是只畫畫
生活經驗豐的人,在創作上才有更多的靈感和想法

試著將舊媒材,改變了新的創作方式
許多學生的接受度不錯
多了一些「玩」的空間

秀秀覺得兒童美術的教案的設計
比成人美術難的多

因為小朋友的耐心有限,
一堂課為一個半小時(學校一堂課才40分鐘)
很多低年級生會因此坐不住
為了吸引學生的興趣
課程一定要有趣,再結合一些知性的學習
不能只有學繪畫技巧

教兒童美術的老師們不是大家想的如此簡單喔!

 

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